學校氣象站建設促進學生科學素養的形成

　　學校氣象站建設促進學生科學素養(yang) 的形成，山東(dong) raybet雷竞技客服廠家，科學課是一門讓學生在大量的科學探究活動中培養(yang) 科學素養(yang) 的學科。讓學生通過親(qin) 身體(ti) 驗獲得知識是搞好小學科學實驗教學的關(guan) 鍵。小學科學教學的目標是通過給學生傳(chuan) 授科學知識，激發學生對科學的興(xing) 趣，形成科學的態度和科學探究能力，促進學生科學素養(yang) 的形成。

　　JD-QC11小型自動氣象站是通過傳(chuan) 感器監測環境的要素信息，建設的能夠自動探測多個(ge) 要素，無需人工幹預，即可自動生成報文，定時向中心站傳(chuan) 輸探測數據的氣象站。

　　由氣象傳(chuan) 感器、氣象數據采集儀(yi) 、電源係統、防護箱和氣象觀測支架、通訊模塊等部分構成。能夠用於(yu) 對風速、風向、雨量、空氣溫度、空氣濕度、光照強度、土壤溫度、土壤濕度、蒸發量、大氣壓力等十幾個(ge) 氣象要素進行全天候現場監測。可以通過專(zhuan) 業(ye) 配套的數據采集儀(yi) 與(yu) 軟件平台進行連接，將數據傳(chuan) 輸到軟件平台數據庫中，用於(yu) 統計分析和處理，廣泛應用於(yu) 工農(nong) 業(ye) 生產(chan) 、旅遊、科研、氣象等城市環境監測。